plan de acción

Ana Lilia Zafra Thorton
EL PLAN DE ACCION
Cuando se realiza un proyecto de investigación se debe iniciar con una idea general de la cual el propósito , sea mejorar o cambiar alguna situación que sea un problema dentro de la práctica profesional, primero debemos identificar el problema, para poder actuar preguntándonos ¿Qué me gustaría mejorar de mi práctica profesional? De ahí se inicia una investigación la cual se inicia con una hipótesis latente, en la cual está presente la preocupación de un problema.
PROBLEMA O FOCO DE INVESTIGACIÓN
El interés de los docentes se basa en lo que ocurre dentro del aula y tenemos la intención de cambiar por ello debemos identificar el área que debemos investigar.
Después nos debemos preguntar si ¿realmente puedo hacer algo sobre esta situación?, ¿en mi o fuera de mi? Sobre todo debemos ser realistas sin pensar que podemos cambiar al mundo, solo podemos cambiar algo de nuestro entorno, son muchas las preguntas que debemos hacernos para mejorar nuestra investigación-acción, debemos ser responsables de involucrarnos en el problema para que nuestros valores los llevemos a la práctica profesional, la búsqueda de un tema nos lleva tiempo y lo más probable es que vayan apareciendo nuevas preguntas.
Al conocer la idea de Mckernan (1999), el señala que el problema seleccionado debe tener un interés para nosotros y debemos estar conscientes de que el foco de estudio la sepamos manejar, que pueda mejorar algo y que se involucre la enseñanza y el aprendizaje.
DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA O SITUACIÓN
Después de que se identifico el problema es necesario realizar un reconocimiento o diagnostico del mismo donde haremos una descripción y explicación comprensiva de la situación de la cual obtendremos evidencias que nos servirán como base, identificaremos el problema, nos daremos cuenta de la necesidad, haremos un diagnostico donde preguntaremos ¿Cómo es?, ¿Por qué lo es?, ¿Cómo debería ser?, realizaremos la hipótesis de acción y terminaremos con la búsqueda de soluciones.
REVISION DOCUMENTAL
Aquí recopilaremos la información sobre el tema que se desea investigar, necesitamos una revisión documental o bibliográfica, elegiremos una palabras clave del tema y averiguaremos si alguien está estudiando este tema el cual nos servirá para sacar información.
FORMULACIÓN DE LA HIPOTESIS DE LA ACCIÓN
Whitehead (1995), apoya la reconstrucción de las teorías de los docentes investigadores, en donde proponen la forma dialógica a través de preguntas y respuestas.

Para Elliott (1993), la acción es un enunciado que relaciona una idea con una acción, por ejemplo una pregunta (la idea) y una respuesta (la acción).